Création d'un collège d'ingénierie Lyon - Saint Etienne autour d'enjeux sociétaux : économie circulaire, numérique responsable et industries décarbonnées

Création d'un collège d'ingénierie Lyon - Saint Etienne autour d'enjeux sociétaux : économie circulaire, numérique responsable et industries décarbonnées

Ce 23 novembre 2022, l'École Centrale de Lyon, l’ENTPE, l'INSA Lyon - Institut National des Sciences Appliquées de Lyon et l'École des Mines de Saint-Étienne officialisent leur alliance avec la création du Collège d'Ingénierie Lyon Saint Etienne.

Initiée depuis 2019, cette dynamique d'alliance a pour objectif de répondre aux enjeux des grandes transitions à l'aide de nouveaux modèles de coopération territoriale entre acteurs académiques et acteurs socio-économiques.

Dans cette perspective, 3 enjeux sociétaux prioritaires ont été identifiés :

  • Industrie et société décarbonées
  • Économie circulaire
  • Société numérique responsable

Le Collège d’Ingénierie entend poursuivre ses collaborations sur d’autres champs, comme par exemple :
- Le développement de masters internationaux ;
- La coordination des filières entrepreneuriat étudiant, en lien avec la I-Factory, sur le campus Lyon Tech - la Doua ;
- Le développement de chaires industrielles et de recherche ;
- L’organisation d’écoles d’été sur des thématiques de pointe ;
- La mise en synergie des plateformes de recherche avec des offres de services croisées au profit des entreprises ;
- La réalisation en commun d’actions de diffusion des connaissances et de promotion de l’ingénierie.

Ces quatre écoles comptabilisent chaque année :

  • 11 000 apprenant.es
  • 1 100 doctorant.es
  • 1 300 personnels d'enseignement et de recherche

D’où l'enjeu de repenser les schémas de coopérations entre établissements au service des grandes transitions.

Cécile Delolme, directrice de l’ENTPE

"En croisant nos thématiques de formation et de recherche, nous allons pouvoir gagner en visibilité et affirmer un positionnement original pour attirer des bacheliers, des étudiants français et étrangers en master et doctorat vers des formations techniques et scientifiques nouvelles, interdisciplinaires et ouvertes sur la société. Ces diplômés pourront ainsi occuper des emplois qui seront dédiés à accompagner les mutations profondes de notre société"

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Auteur de la page

Chloé Paillaud Duboy